اسئلة الميتا معرفة
مرحلة الترميز:
1) ما هي المعطيات الموجودة لدينا؟
2) هل توجد معطيات ناقصة؟ وما هي؟
(نقاش- هل فعلا هي معطيات ناقصة ام نستطيع الإستغناء عنها )
3) هل هنالك معطيات زائدة؟ معطيات ثانوية غير ضرورية؟
مرحلة تمثيل القضية:
4) من منكم أيها الطلاب بإستطاعته وصف القضية التي لدينا؟
5) كيف بإمكاننا تمثيل القضية أو عرضها؟ما هي الطريقة التي بإمكاننا إستعمالها هنا.
6) من منكم يستطيع تمثيل القضية من خلال الرسم، مع إدراج المعطيات المختلفة؟
7) على ماذا يرتكز تمثيل القضية؟
مرحلة تبسيط القضية:
8) بماذا سنبدأ؟ بوحدة التبليط المربع ام بوحدة التبليط المضلع الثماني المنتظم؟
9) كيف يمكننا بناء مربع؟ ما هي مقدار الزاوية الداخلية؟ ما هو مقدار زاوية الاستدارة ؟
أسئلة مراقبة وتقييم:
هل ما زلنا في الاتجاه الصحيح؟ هل يتم اتباع خطوات تم تحديدها؟ هل هنالك هدف فرعي تم تحقيقه؟ متى ننتقل الى الخطوة التالية؟ هل هذه العملية تقود الى تحقيق الهدف؟ هل هذه الخطوة صحيحة؟ ماذا نفعل لتجاوز العقبات؟
10) كيف نقوم ببناء الثماني المنتظم؟ما هي مقدار الزاوية الداخلية؟ ما هو مقدار زاوية الاستدارة ؟
11) ما هي الصعوبات التي من الممكن مواجهتها؟
12) ما هي الاستراتيجية التي سوف نعتمد عليها؟
13) هل بإمكاننا تحديد ما نريد القيام به الان لحل القضية؟
14) بعد أن عرفنا كيفية بناء كل من المربع والثماني المنتظم، ما هو هدفنا الان؟
15) ما هو التوجه في حل المشكلة أعلاه؟
مرحلة التخطيط:
16) ما هي الاستراتيجية التي سنعتمد عليها؟
17) ما هي الصعوبات المتوقعة؟
18) كيف سنتمكن من مواجهة العقوبات؟
19) ما هي النتيجة المتوقعة؟
20) ما هي الخطة للقيام برسم مضلعات ثمانية منتظمة على أضلاع المربع؟
21) ماذا يمكننا أن نسنتنج عن مكان الثماني الأول بالنسبة للمربع؟
22) كيف نقوم ببناء الثماني التالي؟
23) ماذا نحتاج لرسم المثمنات التالية. ما مقدار الاستدارة؟ هل هنالك حاجة لإزاحة؟